老师开玩笑，并要求学生称他们为“总统”。应该更真实吗？

▲4月25日，邓小平的小镇中学老师邓先生（Hunan Province）登上了上层视频，并将其上传到了社交平台，这带来了父母的投诉。我们北京新闻老师的照片/视频屏幕截图开了笑，并要求学生称他们为“总统”。真的没有必要认真对待“ Lei yi”吗？当老师走出办公室时，“ Hello Ceo”学生大喊。当老师走进教室时，“ Hello Ceo”学生再次大喊。老师坐在讲台上后，学生大喊“ Hello Ceo”。据媒体报道，4月25日，邓小平城市中学的老师邓先生在匈奴省的阳市Qyang City拿了大部分视频，并将其上传到社交平台上，这引起了父母的投诉。作为回应，学校对媒体的回应说，教师的方法邓是错的，他批评了教育。库复活，他删除了视频般的视频。老师为教学活动中有趣的场景拍照，并将它们上传到社交媒体上进行共享，这可以用作教学活动的扩展。但是，当“与自我媒体玩耍”时，老师必须遵守主要的底线。这意味着学生不应侵犯他们的合法权利，不应将学生视为吸引关注和获取流量的工具，也不应与教师的工作冲突或偏离教师的工作。同时，社交媒体平台还应加强涉及未成年人的简短视频的管理，并且不应允许摆姿势和吉迪德的传播。有些人还向父母抱怨这段视频并表达了不同的意见，认为老师只是向学生开玩笑，而父母不需要“长大”。据报道，校长状况良好，因为学生在考试中表现良好，然后开枪是“总统”视频。但是，有两个问题值得问。其中一种是这个“总统”视频将向学生提供的教育？据报道，父母发送的视频表明，戴着太阳镜的女老师从办公室里出来，两个学生站在门口弯下腰，大喊“ Hello，Ceo”。老师走到教室的后门，两名学生在大喊“ Hello，Ceo”时为她打开了门。从教室的后门走到登上领奖台，坐下来坐着他的腿。学生们一起转过身，鞠躬，鞠躬，大喊“你好，首席执行官”。然后，老师握手，向学生发出信号坐下。该视频的创造力可以来自网上的“统治总统”，显示了总统的“ je下”和“总统”中下属的尊重。如果学生在校园艺术活动中进行这个故事，那没问题，老师扮演的角色“总统”，并要求学生向自己鞠躬并大喊“总统是好”，这将使教师关系的关系保持良好的关系。其次，这个简短的视频是教师学习或创造力的创造力吗？学生会参加表演和电影制作吗？如果AOF学生会创造创造力，并要求老师合作枪击，那么“ Le Yile”是合理的，但实际上，这是老师要求学生合作拍摄并考虑“总统”。应老师的要求，即使是学生也不想一起工作。近年来，在笑话和发布视频时，一些老师也遇到了这个问题。这些视频没有标记为设计师或真正的教学内容，通常被视为教师教学活动。它已成为一种类似关注和视频招聘流量的方式。但这只是标签和图片的帖子。老师在社交媒体上发布此类视频，这也是发票当学生获得许可时，可能会违反学生。隐私问题。这个问题也存在于其他以真正的教学活动为主要内容的视频中。直到今天，应该制定规则，以便教师发布与社交媒体教学有关的视频。教育部发起的“新时代主要学校教师专业行为的十个指南”认为，没有兼职和工资行为违反教学纪律，敷衍教学，或从事兼职和薪金和薪资，影响教育和教学未经许可。去年10月，湖南省教育部发布了“ 20对湖南省的主要和中学管理标准化”，严格控制教师的行为。因此，教师无法创建和发布简短的vidEOS，他们不能使用简短的视频来赚钱。此外，学生的法律权利不能侵犯。老师用业余时间做自我媒体，这是一位好老师。他们的教育哲学知识，还提供了一个平台来向他们展示自己为“老师”的自我媒体。评论的内容涉及自媒体创作者的真实身份，并在教学活动中的特色笑话和笔记之间进行区分，并注意保护未成年学生的隐私。只有通过这种方式，教师才能创建自我媒体来扩大教师和影响的角色和影响，而不是其他方式。 Liu Chen（媒体人）编辑 / Chi Daohua写道